10.3969/j.issn.1003-7667.2003.10.016
美国教育标准实施中的几个问题
为了提高教育质量,美国自20世纪80年代以来逐步兴起了教育标准运动.在建立和实施标准的过程中产生了诸如标准本身的质量问题、如何帮助教师理解标准的问题、如何满足不同学习者的不同需要问题、考试如何与标准相适应的问题以及如何恰当评分的问题等.
美国教育、教育标准、教育标准运动、以标准为基础的评分
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G42(教学理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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