10.3969/j.issn.1003-7667.2003.10.008
我国大陆与台湾义务教育语文课程文件比较研究
我国大陆与台湾阻隔多年,虽然由于政治制度不同,文化与意识形态的价值取向不同,两地对语文课程改革的规范和要求有较大差异,但两地又毕竟同根同种,同文同语,拥有共同的文化心理,两地的语文课程文件都反映了对中国人学习汉语文基本规律的认识,因而又有很大的相似之处.台湾自1968年就开始实施九年义务教育,比大陆早14年,其课程文件所体现出来的基本理念对大陆义务教育语文课程改革具有一定的借鉴意义.
大陆、台湾、义务教育、语文课程文件
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G632.3(中等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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