何谓"学习社会"--国外专家的若干见解

摘要：

"学习社会"概念有着极为丰富的内涵,针对国内对学习社会的理解存在着简单化的倾向,本文重点阐述了赫钦斯和兰森对学习社会的理解.赫钦斯把人性的自我完善作为建立学习社会的坐标,认为学习社会就是"自我实现的社会",或者说是"人得以成为人的社会".兰森将学习社会的基本内涵概括为四个方面:需要了解其自身特点和变化规律的社会;需要改弈春教育方式的社会;全员参与学习的社会;学会民主地改变学习条件的社会.

关键词：学习社会、赫钦斯、兰森

所属期刊栏目：24

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18