日本科技创新"立国论"与高等教育资源配置重点的转移

摘要：

20世纪90年代中期,为应对知识经济时代的挑战,日本科学技术省提出了科技创新"立国论",主旨在于实现经济增长方式由工业兴国向科技创新兴国的战略性转移.制定了两次<科学技术基本计划>,强调科学技术与教育、学术研究的关系;突出高等教育资源配置的国际化和市场化两大特点;日本实施教育资源重点配置政策是为了追求效率的最大化.但是,处理效率与机会均等的关系仍是日本政府制定资源配置政策所面临的重要问题.

关键词：科技创新、高等教育、资源配置、重点转移

所属期刊栏目：24

分类号：G649.313(高等教育)

资助基金：河北省教育科学规划项目0010058

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26