10.3969/j.issn.1003-7667.2003.07.016
70年代以来西方教师教育中的社会性别问题研究述评
社会性别问题是西方教师教育研究中的一个重要内容,对教师教育的理论与实践有着重要影响.本文梳理了20世纪70年代以来西方学者关于教师教育中社会性别问题研究的基本内容,并对其作出简要评论.
社会性别、教师教育、教师专业化、职业身份认同
24
G650(师范教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
72-78
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-7667.2003.07.016
社会性别、教师教育、教师专业化、职业身份认同
24
G650(师范教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
72-78
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn