10.3969/j.issn.1003-7667.2003.07.009
中美大学生学习观念比较与启示
本文通过中美教师的合作,对两国大学生学习观念进行考察和对比,从中找出我们的差距.
学习观念、价值观、个人自由、独立自主、机会均等
24
G640(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
37-40,45
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-7667.2003.07.009
学习观念、价值观、个人自由、独立自主、机会均等
24
G640(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
37-40,45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn