10.3969/j.issn.1003-7667.2003.04.007
世纪之交的俄罗斯教师教育改革--打造连续师范教育的完整体系
本文系统评述俄罗斯连续师范教育体系的构成与发展现状,在分析该体系各主要成分在社会转型过程中的功能变化及其特点之后,概要介绍了俄罗斯政府新世纪前10年关于连续师范教育体系的发展思路.
俄罗斯、社会转型、教师教育、连续师范教育
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G659.512.1(师范教育)
北京师范大学校科研和教改项目
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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