10.3969/j.issn.1003-7667.2003.03.006
世纪之交美国社区学院的发展动向
20世纪末期,随着经济全球化、知识经济及学习化社会的到来,美国的社区教育面临经济和社会发展的极大挑战.为了应对新的形势,各社区学院纷纷进行改革,先后开展了重建社区、服务性学习、合同培训等实践,社区学院的职能和使命不断变化和拓展,充分体现了社区教育的实用性、适应性、灵活性等特点和为社区服务的宗旨.
社区学院、社区服务、服务性学习、合同培训
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G648.6(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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