10.3969/j.issn.1003-7667.2002.09.007
论STS教育的特点
本文在阐述STS及STS教育的基础上,依据科学技术的现代发展,按照当代教育理论,深入剖析了STS教育的特点:STS教育不仅反映了当代科学的思维方式,即系统综合、开放动态、发展的思维方式;而且体现了教育以人为本、情景体验、强调对话交流为核心的建构主义教学理论.
STS、STS教育、系统思维、思维方式、建构主义
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G632(中等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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