入世后中国教育服务的比较优势分析(上)

摘要：

本文首先介绍建立WTO多边贸易体制的经济学理论基础:比较优势理论,认为任何国际服务贸易都是遵循比较优势理论而进行的.在此基础上,本文重点分析了中国加入世界贸易组织之后在教育服务领域的比较优势.作者指出,国内的教育服务提供者应该充分利用自己的比较优势,努力开拓国内国外教育服务市场,迎接新的挑战,将比较优势落实到具体的教育服务贸易实践中.

关键词：WTO、比较优势、中国教育服务

所属期刊栏目：23

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：教育部重大科研项目

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：47-53