10.3969/j.issn.1003-7667.2002.03.012
日本新任教师研修制度的现状 --以日本德岛县为个案
本文主要以日本德岛县为个案,探讨了日本的新任教师研修制度的由来、内容、实施方法等内容,并提出了其对我国试用期教师培训的几点启示.
日本、新任教师、研修制度
23
G650(师范教育)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
52-57
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日本、新任教师、研修制度
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G650(师范教育)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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