10.3969/j.issn.1003-7667.2001.11.007
世界教师教育发展趋势分析与未来教师资格证书方案设计
本文分析了当前世界教师教育改革的发展趋势,据此提出了未来教师资格认证的实施方案.该方案主要就实施教师资格证书的必要性和教师资格的培养目标及途径,其中结合师范生必备素质,以"一个核心、两个重点、三方面知识、四种能力"为框架,重点分析和论述了教师资格的培养目标和途径.
世界教师教育趋势、美国教师资格认证案例、高师素质教育、培养目标与途径
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G659.1(师范教育)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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