美国加利福尼亚州小班化教育改革的经验与教训

摘要：

美国加利福尼亚州小班化教育改革在全州范围内广泛地开展,涉及到数百万名学生、十几万个班级.与此同时,美国加利福尼亚州小班化教育改革也产生了一些令人关注的问题.分析与思考这些问题,对于我国小班化教育的开展具有一定的积极意义.

关键词：CSR、教师、设备、灵活性

所属期刊栏目：22

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32