10.3969/j.issn.1003-7667.2001.10.006
美国加利福尼亚州小班化教育改革的经验与教训
美国加利福尼亚州小班化教育改革在全州范围内广泛地开展,涉及到数百万名学生、十几万个班级.与此同时,美国加利福尼亚州小班化教育改革也产生了一些令人关注的问题.分析与思考这些问题,对于我国小班化教育的开展具有一定的积极意义.
CSR、教师、设备、灵活性
22
G424.21(教学理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
28-32
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1003-7667.2001.10.006
CSR、教师、设备、灵活性
22
G424.21(教学理论)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
28-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn