10.3969/j.issn.1003-7667.2001.09.001
比较教育学的立足点和方法论
立足点是比较教育学面对的除方法论以外的另一个重要问题.比较教育研究的运思逻辑必然包含立足点的问题.在这里不存在上帝的视角.比较教育学只有重新回归文化的视域,才能在主观性与客观性的辩证统一中实现其真正的科学性.
比较教育学、方法论:学科发展
22
G40-059.3(教育学)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
1-8
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10.3969/j.issn.1003-7667.2001.09.001
比较教育学、方法论:学科发展
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G40-059.3(教育学)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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