美国浸入式教学实践及其启示

摘要：

作为第二语言教学新模式的浸入式教学,近十几年来得到世界上越来越广泛的认同.美国是世界上最大的移民国家,如何解决移民语言问题,并让本土美国人能更好地习得外语,发展语言能力,提升国民素质,是当今美国极其敏感的社会政治问题.浸入式教学模式之一-双向浸入式(TWI)经过多年实践,证明是卓有成效的,学生在学习学科知识的同时,第二语言能力也获得了全面发展,并具备了较强的文化敏感性.美国浸入式教学为外语教学的改革与发展提供了宝贵经验.

关键词：美国、教学方法、双向浸入式、启示

所属期刊栏目：22

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44