10.3969/j.issn.1003-7667.2001.08.001
后现代主义视点下的课程编制问题
课程编制是课程研究领域中重要的核心问题.本文从后现代主义的观点出发,阐明了后现代主义关于课程的基本理解,并对传统的课程编制,包括课程目标、课程实施及课程评价的基本观点,进行了反思.
后现代主义、课程编制
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G423(教学理论)
2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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10.3969/j.issn.1003-7667.2001.08.001
后现代主义、课程编制
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2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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