美国实现全体儿童教育优异的纲领与实践

摘要：

美国政府近几年来出台的一系列教育改革法案，集中反映了美国当前的教育适应性改革的主题与核心思想，本文介绍美国政府和教育界在实现全体儿童教育优异方面的纲领与实践，以期为我国现行的教育改革提供有益的借鉴。

关键词：全体儿童、教育优异、学业标准、弱势群体、学习环境

所属期刊栏目：21

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47