英国高等教育“能力教育宣言”与“基于行动的学习”模式

摘要：

近年来，英国高等学校人才培养模式正经历一场深刻的变革，改革的核心在于立足“能力教育”，推行“基于行动的学习”改革。这对传统的以传授知识和培养智力为主的教育思想提出了严峻挑战。“能力教育”倡导让学生独立承担赶学习和能力培养的责任，开展自主性、探索式学习、培养适应社会生活和从事实际工作的综合能力。本文阐述了“能力教育”的基本思想，分析了“基于行动的学习”模式的主要内容，同时展示了诸如：“学习合同”、“项目教学”、“自主管理”等改革的典型案例，这对我国当前正在开展的教育教学改革具有积极的借鉴意义。

关键词：英国、高等教育、能力教育、“基于行动的学习”、“学习合同”、“项目教学”、“自主管理”

所属期刊栏目：21

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：11-16