"双减"背景下如何科学设计小学英语作业

摘要：

"双减"背景下,如何真正做到减负提质,促使学生快乐学习、健康成长,已经成为了小学英语作业设计的重要课题.教师应该积极探索优化英语作业设计的方法与策略,坚持多样性、趣味性、实践性的原则,强化学生对英语知识的理解,提高英语教学的效率.

机标关键词：小学英语、英语作业、科学设计

分类号：G623.31;G434;F2

在线出版日期：2023-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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