"双减"背景下小学语文作业个性化设计研究

摘要：

作业是巩固知识、强化技能、培养和发展学生思维、提升学生核心素养的一个重要环节.在"双减"背景下,教师要加强作业设计,提升作业质量.本文结合实际教学案例,对小学语文个性化作业设计进行分析研究.

机标关键词：小学语文、个性化设计、语文作业

分类号：G623.2;G434;TP311.52

在线出版日期：2023-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-76,78