基于目标分类的数学复习教学的思考与实践

摘要：

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生逐步会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界.学生能获得适应未来生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.

机标关键词：复习教学、目标分类、思考与实践、教学的思考

分类号：G633.8;O174.41;TP391.41

在线出版日期：2023-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69