基于新课改理念的学校教学项目化治理
新课改理念以及教学改革发展的新趋向,必然要求改革学校现有的教学治理理念、方式、模式或机制,从传统的治理模式转到以培育学生学科核心素养为导向的教学治理上.而项目化运行的理念、方式、模式或机制契合了新课改的内在要求,成为教学治理模式或机制的一种理想选择.
新课改理念、项目化治理、学校教学、教学项目化
F299.2;G424.21;G633.3
2023-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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新课改理念、项目化治理、学校教学、教学项目化
F299.2;G424.21;G633.3
2023-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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