系统推进全学科阅读,助力区域教育高质量发展

摘要：

2018年5月,北京市通州区教育委员会正式启动全学科阅读项目,通过系统研究与实践,创建了推进机制、研究支撑、课程建设、阅读教学等多个维度有机融合的服务体系,在实践和理论层面形成了系统性、独创性的成果.

机标关键词：区域教育、高质量发展、系统推进

分类号：F204;G521;G434

在线出版日期：2023-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32