让每一个学生都发光

摘要：

从2022年秋季学期开始,我来到上庄中心小学开始为期3年的轮岗生活.虽然学校不同,学生的成长和教育环境不同,但我坚信,每个孩子都有自己的闪光点,等待被发掘、被擦亮.
在上庄中心小学,我担任一年级1个班的班主任,并承担2个班的数学教学工作.一年级是学生从幼儿园"以玩为主"到小学"以学为主"的过渡阶段,关系着学生性格定向、习惯养成、学习方式等方面的发展.基于这样的认识,我在教育教学中进行了以下尝试.

机标关键词：每一个学生

分类号：G424.2

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65