在项目式学习中提升青少年文化自信

摘要：

通过项目式学习,以中华优秀传统服饰文化为主体,吸收、借鉴人类文明优秀文化成果,追求精神高度、文化内涵、艺术价值相统一.美术学科开展"设计·应用"艺术实践,让学生根据生活用品的外形和使用功能提出改进意见,进行装饰和美化,并与同学分享和交流,旨在引导学生理解"中国服饰是中华民族文化艺术的瑰宝",增强民族自豪感.语文学科学习《西游记》和古诗词.

机标关键词：项目式学习、文化自信、青少年文化

分类号：G633.8;G434;G122

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63