欧洲基础教育拔尖创新人才培养的理念与实践

摘要：

拔尖创新人才培养是新时代人才强国的重要手段,也是学校和社会愈发关注的热点问题.欧洲在基础教育拔尖创新人才培养上有着丰富的经验.在价值理念上,欧洲国家以动态化、多维度理念框定拔尖创新人才素养内涵,以个性化、系统性理念协调拔尖创新人才培养方案,以普遍化、平等性理念扩大拔尖创新人才遴选基础.在学校实践中,欧洲国家主要采取了将更加前沿、多样的活动融入主流课程,提供差异化视野的课程,提供非校本活动和提供快速跟踪学习机会四种举措.在社会支持中,欧洲国家主要通过在线社区加强校内外课程活动资源链接、通过专家机构推动在职教师专业培训发展、通过社会中心扩展拔尖创新人才培养实践交流.

关键词：拔尖创新人才培养、基础教育、欧洲

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金BDA210078

在线出版日期：2023-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：13-18