优化作业设计,彰显育人本质

摘要：

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称"课程标准")强调"以立德树人为根本,发挥课程的思想引领作用"的理念,这为初中道德与法治的作业设计提供了更加精准的定位和导航.我们聚焦初中道德与法治作业新样态开展探索.

机标关键词：优化作业、作业设计、育人本质

分类号：G63;G434;TP301.6

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86