趣味英语教学的运用原则、注意事项及实施策略

摘要：

小学生处在启蒙阶段,是学习、掌握英语知识的黄金时期.小学英语教师应当主动、积极地运用趣味教学法开展教学,通过营造较为轻松、愉快的教学氛围,逐步激发学生的学习潜力,让学生自发地深入探寻及学习英语知识.

机标关键词：实施策略、英语教学、注意事项、运用原则

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83