文化传承视域下校外科普活动新样态——以探访"崇雍"大街为例

摘要：

北京市东城区青少年科技馆积极挖掘区域内文化资源,在文化传承视域下设计实施"我是城市设计师——探访崇雍大街科普实践活动".利用互联网优势,创新校外活动形式,依托社会资源,创设真实情境下的实践活动,鼓励学生以科学的视角审视传统文化独有魅力,引导学生主动了解家乡发展变化,积极传播中华优秀传统文化,以小主人的身份为家乡建设献言建策,增强学生的社会责任感.

机标关键词：文化传承、新样态、科普活动

分类号：G434;G315;G649.1

资助基金：北京市课外、校外教育十四五科研规划课题

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51