大概念教学视阈下提高思想政治课复习效率的策略

摘要：

"大概念"又可以称为大观念、核心观念、核心概念等.它是"能反映学科的本质,居于学科的中心地位,具有较为广泛的适用性和解释力的原理、思想和方法".本文以高中政治必修模块1《中国特色社会主义》中的"奥运梦交汇中国梦"这一教学主题设计为例,探究大概念教学视阈下提高高中思想政治课复习效率的实施策略.

机标关键词：思想政治课、概念教学、大概念、复习效率、教学视阈

分类号：G633.2;G434;G711

资助基金：北京市教育科学十三五规划一般性课题CDDB19254

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92