数学实践活动课的主题选择与路径探索

摘要：

《义务教育数学课程标准(2022版)》(以下简称"数学新课标")指出要进一步加强综合与实践.综合与实践领域的教学活动,以解决实际问题为重点,以真实问题为载体,适当采取主题活动或项目学习的方式呈现.课标在明确了综合实践活动课的性质和意义的同时,也让学校认识到小学数学综合实践活动课的重要性.那么,如何根据学校的现状引领教师上好数学实践活动课,依托实践活动提升学生的数学素养?

机标关键词：实践活动、路径探索、主题选择、活动课、数学实践

分类号：G633.6;G434;G71

资助基金：北京市教育科学规划一般课题CDDB2020220

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80