提升家长教育参与水平的校本化行动策略

摘要：

儿童青少年的健康成长、全面发展需要家庭和学校深度合作.北师大昌平附属学校重视家庭教育,充分发挥学校主导作用,密切家校联系,在调研学生家庭情况的基础上,研究开发以提升家长教育参与水平为目的的校本化行动策略.

机标关键词：行动策略、教育参与、校本化、家长教育、参与水平

分类号：G78;G636;G40-052

资助基金：北京市教育科学十四五规划校本专项课题CEBB21099

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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