主题意义探究下初中英语阅读教学实践分析

摘要：

《普通高中英语课程标准(2017版)》提出,英语教学要在主题意义引领下通过学习理解、应用实践、迁移创新等实践活动落实核心素养.在初中英语阅读教学中,教师需要深入研究文本,以语篇为依托,阐述语篇内容所承载的主题、表述逻辑以及时代价值,探究语言结构、文体逻辑、语言形式、语言知识是如何落实和服务主题意义的.

机标关键词：初中英语阅读教学、阅读教学实践、实践分析、主题意义

分类号：G633.41;G434;I712.074

在线出版日期：2023-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88,90