小学数学单元作业设计的策略探析

摘要：

《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,鼓励布置分层、弹性、个性化作业.单元作业作为一个有效的方式,被越来越多的教师所关注和使用,其设计和实施步骤如下.

机标关键词：小学数学、作业设计、设计的策略、单元作业、策略探析

分类号：G623.5;G434;TU982.29

在线出版日期：2023-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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