建构育人指向的高质量作业体系

摘要：

作业是教育提质增效的重要途径.教师要牢牢把握作业的功能与本质,建构高质量的作业体系,真正实现减负、提质、增效.
1.通盘谋划,整体建构作业体系
作业应以单元为基本单位进行整体设计,并结合作业各要素统筹考虑,架构各课时作业,最后通过作业评价进行作业的反馈与诊断,促进单元目标的达成,促进育人功能的实现.

机标关键词：作业体系、高质量、质量作业

分类号：F273.2;G633.91;S252+.9

在线出版日期：2023-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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