单元整体视角下的语文跨学科主题学习设计

摘要：

《义务教育课程方案(2022年版)》中明确提出,"统筹设计综合课程和跨学科主题学习;开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能."为了落实跨学科主题学习任务,本文以统编版语文六年级上册第二单元跨学科主题学习为例,探索单元整体视角下的跨学科主题学习设计策略.

机标关键词：学习设计、跨学科、学科主题、单元整体、主题学习、整体视角

分类号：G623.5;G434;G250

在线出版日期：2023-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52,54