跟着美文去旅行 ——《美丽的小兴安岭》(第二课时)教学设计
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跟着美文去旅行 ——《美丽的小兴安岭》(第二课时)教学设计

引用
教学目标 在读中展开想象、还原画面,体会"抽出""浸"等词语用词准确生动、富有美感,感受小兴安岭一年四季不同的美,读出喜爱之情;通过"小导游"等活动,深入理解一段话是围绕一个意思写的,同时发展语言运用能力;在朗读品味及情境推荐中,深入感受"小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库",产生对祖国大好河山的热爱与向往之情.

教学设计、小兴安岭、第二课

G633.8;S718.5;G434

2023-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

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