劳动教育促进学生身心健康发展
劳动教育作为"五育"之一,是学生成长的必要途径.如何深入推进劳动教育,值得每一个教育工作者深思.结合自身经历和思考,笔者谈谈自己的认识与实践.
1.正确理解劳动教育的基本内涵
"劳动教育,是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是人德智体美劳全面发展的主要内容之一."除体力劳动外,劳动还表现为一种态度、一种习惯、一种尊重、一种感情、一种自信……面对学生劳动观的弱化,以及新技术应用对劳动特别是对体力劳动的冲击,笔者认为,劳动教育首先要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动者;其次要把劳动和成长、意志品质培养、奉献社会的精神等融合起来,正确认识劳动的丰富内涵,去简单化、表面化、功利性,树立起劳动最光荣、劳动最美丽的新时尚.同时,要发挥课堂主阵地作用,通过学科渗透,实现"五育"融合,让学生真正体会劳动教育的丰富内涵,体会劳动伴随自己成长的深远影响.
学生身心健康、劳动教育、健康发展、教育促进
G40-015;G641;G710
2022-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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