建设数学实验室,培养学生综合能力

摘要：

在新课程理念的指导下,学校在中小学数学课程中增加了大量数学探究、数学实验、数学建模等活动内容,旨在丰富学生学习数学的方式,培养学生的创新意识和实践能力.
为更好地打造学校的特色课程,学校指导数学教研组建设数学实验室,数学教研组经过多次研讨,结合实践经验,提出了目标:数学实验室的建设,最重要的是打造一批具有特色且受学生欢迎的课程.2021年,我们建设并实施了三个数学校本课程——数学实验、数学建模和数学思维训练.在多年实践的基础上,不仅积累了大量数学实验的案例,同时有了更丰富的开设数学实验课的教学经验.如今,我们明确了数学实验课的目的是为了让学生在做中学,并在活动过程中培养探究能力、创新意识以及团结协作的能力.我们对每一节数学实验课都提出了三个必备的教学环节:活动与交流、抽象与表达、创新与成果.

机标关键词：培养学生综合能力、数学实验室

分类号：G642.1;G471.7;TN919-34

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58