以儿童为本,做好幼小衔接

摘要：

为全面落实"双减"政策,科学做好幼小衔接,学校积极探索保障"零起点"学习的多种举措,通过设计使用《新生入学宝典》、做实幼小衔接培训、供给特色课程、协同家校共育等,保障每一名学生顺利实现"幼升小".

机标关键词：以儿童为本、幼小衔接

分类号：G40-09;G610;G78

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33