史料实证党史细节,提升"四史"学习教育效果
历史教师在"四史"学习教育的开展中发挥重要的引领作用,在讲授"四史"时注重从党史细节对宏大的历史结论进行史料实证,能使学生回到历史情境,感受真实而有温度的历史,引导学生真学、真懂、真信、真用,进而提升"四史"学习教育的效果.
学习教育
D261;R47;A8
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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