落实"双减"关键是构建学生主动思考的课堂

摘要：

事件
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减")发布后持续引发关注."双减"提出,要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻,三年内使各项负担显著减轻,教育质量进一步提高,人民群众教育满意度明显提升.

在线出版日期：2021-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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