"互动—探究式课堂教学"构建全新美术课堂
在执教四年级"运动场上"时,我以精彩有效的互动教学构建全新的美术课堂,改变了以往以教师为主导的课堂教学模式,促进学生美术核心素养的发展.
1引领学生在互动型教学中发现并解决问题
教师提出开放式问题,如"谁能和同学分享一下你在绘画人物时曾遇到的一些问题",引导学生思考.学生根据平时的绘画经验总结自己存在的困难,这样,既反映了学生们普遍存在的问题,又引发了学生和教师对这些问题的思考.
在教学中,我为学生创设问题情境,引导学生进行生生互动,让学生学会循序渐进地发现自己真正遇到的问题,并在课堂中解决.教师和学生平等地沟通,通过适当地引导使学生产生思想碰撞,学生之间因为有了交流而产生共鸣,认识也随着交流逐渐深入.
2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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