"三位一体"营造"全阅读"生态

摘要：

"三位一体"是把阅读内容、阅读方式、阅读对象进行统筹与整合;"全阅读"生态是指通过开展全学科阅读、全空间阅读、全主体阅读,整体营造阅读氛围和阅读环境,促使阅读真发生.
1.全学科阅读,打破学科边界
全学科阅读包括教材整合阅读、整本书阅读和跨学科整合阅读.教材整合阅读是围绕教学目标和主题,通过运用设定目标、联系、预测、提问、想象、图示、批注、总结摘要、讨论、交流、汇报等阅读策略,将教材内容进行整合,设计好每节阅读课的核心议题和问题链,培养学生检索提取、分析推理、整合解释、反思评价、创意运用的阅读能力,促进思维进阶.

机标关键词：三位一体、全阅读

分类号：G623.23;G712;G420

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：82