如何将思政教育融入中学历史课堂教学
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出,“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”.北京市学校德育研究会成立以来,积极开展具有首善标准、首都特色的德育活动,倡导打通学段、学科壁垒,构建大中小学一体化德育课程体系,挖掘各学科蕴含的思政要素,使多学科课程与思政课互相融合、协同发展.历史课以史为鉴,鉴古知今,具备人文性、教育性等学科特点,具有和思政课互相融合、协同发展的天然优势,因此,很多历史教师在课堂上都不同程度地融入了思政理念开展教学.下面,谈谈我的尝试和探索.
中学历史课堂教学、思政教育、教育融入、如何将
G623.41;G711;G41
北京市教育科学项目CDDB19237
2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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