亲近戏剧,民族教育“温柔”地走近学生
檀营满族蒙古族乡中心小学非常重视传承民族文化,在戏剧教育理念引导下,学校以戏剧课程为载体,开展民族团结教育.
1.开设戏剧课程,传承民族精神
学校依托戏剧课程,组织教师开发民族主题戏剧综合实践课程.各个年级围绕民族团结教育制定主题:一、二年级聚焦民族知识,三、四年级发扬民族文化,五、六年级赞美民族英雄.学校以语文教师为主要负责人,以其他任课教师为辅,围绕年级主题开展学科实践的方式,实施戏剧课程.例如,五年级教师挖掘教材资源,选择贴近学生学习生活的《猎人海力布》作为戏剧课程资源,带领学生将课文转化为剧本,并作为牵头人,综合各个学科后,通过舞台表演让学生在视听上感受民族文化的独特魅力.
2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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