创设真实问题情境发展学生认知结构

摘要：

创设真实的问题情境是发展学生认知结构的重要途径和方式.本文以“高温对棉花产量的影响”为例进行简要阐述.
1.注重知识与知识的联系
知识与知识之间建立联系,即综合运用知识,有利于认知结构的发展.这就意味着在综合运用知识解决实际问题中,可以发展认知结构.

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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