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我们离好教育有多远

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现实中,我们看到学生的学业负担越来越重,学生的身体健康状况指标下滑,近视率还在增高,学校的教学内容越来越单一,学生独立思考能力未得到发展,动手操作越来越少,于是有一种好的教育离得越来越远的感觉.对此回应必然遇到的问题是:什么是好教育?怎么判定你所认为的好教育是符合专业标准的?我们距离好教育究竟有多远?

2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2020,(8)

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