把握德育一体化建设的四个维度

摘要：

习近平总书记在全国教育大会上提出,要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,这为我们指明了新时代育人的方向,即要重视德育,做到德育为先、全面发展.而德育一体化建设又为学校德育工作的实施与开展提供了指引.什么是德育?如何理解德育一体化的内涵?具体的实施途径是什么?都是摆在德育工作者面前的现实问题.我认为,德育一体化建设可以从四个维度进行深耕.

资助基金：本文系北京市教育科学“十三五”规划2019年度校本研究专项课题课题批准号CIBA19119

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17