让幼儿破“茧”成“蝶”

摘要：

秉承“文化衍生课程、课程践行文化”的办学思路,“有童心识童趣解童语享童乐”的教育追求,园所基于幼儿不同年龄特点和发展目标,把幼儿教育目标与“蝶”文化理念结合起来,打造了“蝶”主题教育活动.引导幼儿通过真实感知、实际操作和亲身体验获取经验,逐步养成“蝶”的五种品质——仁爱、坚忍、自信、果敢、梦想.

资助基金：本文系2017年度北京教育科学规划“十三五”一般课题“幼儿园'蝶'主题教育活动研究”课题编号CDDB17284

在线出版日期：2020-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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